Publication details
Abstracts and keywords
Monografia stanowi podsumowanie badań teoretyczno-empirycznych autorów nad zagadnieniami związanymi z pojęciem kompetencji i dialogu społecznego. W pracy przeprowadzono przegląd literatury w zakresie prowadzonych badań i rozważań. Scharakteryzowano specyfikę działań podejmowanych przez uczestnika dialogu społecznego w obszarze rynku pracy, zwracając szczególną uwagę na przedstawicieli Regionu Środkowo-Wschodniego NSZZ „Solidarność”. W wyniku badań pierwotnych (wywiady z uczestnikami dialogu społecznego) i wtórnych (analiza treści dokumentów) zdiagnozowano zarówno obszary problemowe w prowadzeniu dialogu społecznego w obszarze rynku pracy, jak również zakres kompetencji niezbędnych dla efektywnego i skutecznego prowadzenia dialogu społecznego. W pracy ujęto metodykę wyłonienia kluczowych kompetencji, listę 10 kluczowych dla uczestnika dialogu społecznego kompetencji oraz z ich szczegółową charakterystykę. Zaprezentowano także wypracowany przez zespół ekspercki profil kompetencyjny dla przedstawiciela RSW NSZZ „Solidarność”, zasiadającego w gremiach prowadzących dialog społeczny w obszarze rynku pracy. Ponadto przestawiono wyniki analizy luk kompetencji, obrazujące deficyty kompetencyjne przedstawicieli RSW NSZZ „Solidarność” prowadzących dialog społeczny w obszarze rynku pracy i wynikające z nich potrzeby szkoleniowe, które stanowiły podstawę do określenia programu szkoleniowego.
The monograph is a summary of the authors’ theoretical and empirical research on issues related to the concept of competence and social dialogue. In this paper a literature review of the research and considerations was conducted. The specificity of actions taken by the participant of the social dialogue in the area of the labour market was characterized, with particular attention paid to the representatives of the Central and Eastern Region, the Independent Self-Governing Trade Union (NSZZ) „Solidarność” (Solidarity). As a result of primary research (interviews with social dialogue participants) and secondary research (analysis of document contents), both problem areas in conducting social dialogue in the labor market area, as well as the scope of competences necessary for effective and efficient social dialogue were diagnosed. The paper includes the methodology of selecting key competences, a list of 10 key competences for the participant of social dialogue and their detailed characteristics. The competency profile developed by the expert team for the representative of the Central and Eastern Region NSZZ „Solidarność”, a member of the committees conducting social dialogue in the labour market area, was also presented. Furthermore, the results of the competency gap analysis were presented, showing the competency deficits of the representatives of the Central and Eastern Region NSZZ „Solidarność”, conducting social dialogue in the area of the labour market and the resulting training needs, which constituted the foundation for determining the training program.
Additional information
